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基于課堂場景及學習者視線分析學習者注意力的方法
技術(shù)類型： 發(fā)明專利
交易方式： 完全轉(zhuǎn)讓 許可轉(zhuǎn)讓 技術(shù)入股
專利號：CN201611235379.X
技術(shù)詳細介紹
摘要：本發(fā)明公開一種基于課堂場景及學習者視線分析學習者注意力的方法，首先采用圖像增強技術(shù)對于課堂實時采集圖像進行預處理，此后采用背景建模法對授課場景進行分析，提取出課堂場景中可能的感興趣區(qū)域，同時對學生采集圖像的顏色特征進行分析，確定學習者面部位置，通過Gabor濾波器獲取眼部位置并對其眼動情況分析判定其視線，通過課堂場景中的感興趣區(qū)域位置結(jié)合學習者視線判定學習者注意力是否集中。實時性高，可根據(jù)學生的眼動情況對課堂中內(nèi)容進行有效的變換，實時生成對應學習策略。
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